Portale - Formazione docenti neoassunti Regione Toscana

Portale - Formazione docenti neoassunti Regione Toscana

IC Don Milani Viareggio Scuola Polo per la formazione personale docente neoassunto Nuove tecnologie e loro impatto sulla didattica PARTE SECONDA A cura di Rossella Francesconi ETWINNING Cos ? L'azione si realizza attraverso una piattaforma online che rende possibile l'attivazione di gemellaggi elettronici tra scuole europee, coinvolgendo gli insegnanti in una comunit virtuale per collaborare.

FINALIT PRINCIPALI INNOVAZIONE DIDATTICA Integrare e diffondere le possibilit offerte dalle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) nei sistemi didattici tradizionali; FORMAZIONE E SVILUPPO PROFESSIONALE Attraverso collaborazioni tra docenti e attivit formative ad hoc (peer learning, learning events, seminari..); DIMENSIONE EUROPEA Favorire un'apertura alla dimensione comunitaria dell'istruzione per Creare e fortificare un sentimento di cittadinanza europea condiviso. A CHI SI RIVOLGE?

Docenti di scuole pubbliche italiane di ogni ordine e grado, di qualsiasi materia e con qualsiasi livello di competenze TIC e linguistiche, DS e altro personale scolastico (insegnanti di sostegno, bibliotecari).Un docente = unaregistrazione . Ciascun utente partecipa individualmente con un proprio profilo da amministrare allinterno della piattaforma visibile agli altri iscritti. Nessun limite di iscritti per scuola. VANTAGGI DI ETWINNING

1. Innovazione didattica tecnica e progettuale 2. Complementariet con Erasmus plus 3. Flessibilit attivit, temi e durata della collaborazione 4. Sicurezza spazio di lavoro web sicuro per docenti e alunni(Twinspace) 5. Assenza di prassi burocratiche o scadenze per registrarsi e attivare un progetto 6. Formazione e aggiornamento professionale (seminari,workshop, peer learning, scambio di esperienze, e-learning) 7. Supporto e orientamento da parte dellUnit nazionale di Referenti regionali e Ambasciatori eTwinning.

PORTALE PUBBLICO STRUMENTI PER LINFORMAZIONE La sezione Esplora vi spiega cos eTwinning e come partecipare La sezione Socializza vi consente di cercare potenziali scuole e insegnanti partner La sezione Innova fornisce informazioni sui workshop eTwinning e sulle altre opportunit per lo sviluppo professionale ISPIRAZIONE IL NUOVO ETWINNING LIVE: TUTORIAL

Editare il profilo: https://www.youtube.com/watch?v=nnKkUuZPUQ&list=PL84DFF1AwFaQ5hOc8CMbbArdGKZ2ZNd4&index=15 Cercare un partner: https://www.youtube.com/watch? v=CZKJZNlb7s4&list=PL84DFF1AwFaQ5hOc8CMbbArdGKZ2ZNd4&index=12 Creare un progetto: https://www.youtube.com/watch? v=oRSXKV3w6B4&index=11&list=PL84DFF1AwFaQ5hOc 8CMbbArdG-KZ2ZNd4 Seguire persone: https://www.youtube.com/watch? v=Rn7M00OWHnk&list=PL84DFF1AwFaQ5hOc8CMbbArd G-KZ2ZNd4&index=13 IL NUOVO ETWINNING LIVE: TUTORIAL Creare un gruppo:

https://www.youtube.com/watch ?v=9qEtflNI8Cs&list=PL84DFF1AwFaQ5hOc8CMbbArdG-KZ2ZNd 4&index=16 Stare aggiornati e informare chi ci segue: https://www.youtube.com/watch ?v=jAypsVza-M8&list=PL84DFF1AwFaQ5hOc8CMbbArdG-KZ2ZN d4&index=14 Creare un evento: https://www.youtube.com/watch? v=7FZBKfQjHb4&list=PL84DFF1AwFaQ5hOc8CMbbArdGKZ2ZNd4&index=10 TOOLS WEB 2.0 UTILI PER UN PROGETTO ETWINNING (FONTE: INCONTRO COORDINAMENTO AMBASCIATORI ETWINNING SILVI MARINA 4/6 SETT. 2015) Photo Peach

Nome del tool: Funzione: creare un video con foto e musica (slideshow) e/o quiz Livello scolastico: tutte le et Link e condizioni di fruibilit: semplice da usare - http://photopeach.com Registrazione necessaria e gratuita ( max 30 foto per album la versione a pagamento offre foto illimitate e possibilit di caricare musica propria)

Embedding e condivisione anche tramite canali dedicati al file sharing e al social networking come Facebook. Possibile uso nei progetti eTwinning: - condivisione esperienze tramite slideshow - lavoro collaborativo a distanza con possibilit di commentare - documentazione di esperienze - creazione di quiz, dizionari multilingue - storytelling - sviluppo skills lettura, scrittura, comunicazione, progettazione

Nome del tool:Thinglink Funzione: creazione di immagini e/o video interattivi Livello scolastico: a partire dalla scuola primaria Link e condizioni di fruibilit: (disponibili anche app Android e iOS) https ://www.thinglink.com/edu Registrazione: necessaria (oppure si pu accedere con facebook e twitter) Gratuito per docenti e studenti (iscrizione senza indirizzo email da parte del docente) MY MAPS

Funzione: localizzare - orientarsi - connotare Livello scolastico: qualsiasi Link e condizioni di fruibilit: https://www.google.com/mymaps solo per account GOOGLE, gratuito, registrazione necessaria Possibile uso nei progetti eTwinning: predisporre mappe illustrate, con foto e video presi dalla rete. Utilizzabile anche da bambini della primaria in lavoro collaborativo alla LIM, utilizzo autonomo per ragazzi medie e superiori. Funzione: Permette di prendere in modo accattivante

e collaborativo decisioni di gruppo Facili brainstorming e votazione Accresce collaborazione e interazione Livello scolastico: tutti i livelli Fruibilit:(Gratuito per la funzione base registrazione : con la propria email al sito versione pi adatta quella base:: http://www.tricider.com MEME CREATOR Funzione: creare foto con didascalia Livello scolastico: tutti Link e condizioni di fruibilit: http://makeameme.org/ gratis, senza limite di tempo, registrazione per conservare

le immagini Possibile uso nei progetti eTwinning: tipo di attivit (lavoro di gruppo, creazione individuale, condivisione, lavoro collaborativo a distanza, presentazione prodotti finali, realizzazione di immagini da condividere e commentare, concorso interno al progetto, sviluppo la creativit, adatto a tutte le materie, si utilizza come qualsiasi immagine (si pu decidere se renderlo pubblico o privato) PADLET Funzione: creare una bacheca digitale Livello scolastico: tutti Link e condizioni di fruibilit: https://it.padlet.com gratis, senza limite di tempo, registrazione per conservare le bacheche Descrizione

un muro dove depositare dei posts e dei documenti (files audio, video, foto, documenti Word e link) gratis Consente la collaborazione diretta con i partner Ogni contenuto visibile da ogni studente / insegnante con il link Ogni post aggiunto viene notificato nella propria mail (se si desidera) e notificato sullaccount Padlet Possibilit di modificare il proprio post, ma non quello che altri hanno scritto (solo se si l'amministratore del Padlet) Facile da condividere con il link, oppure si pu incorporare Non necessario creare un account per pubblicare su un Padlet Si salva automaticamente Limite: la registrazione gratis non permette n la registrazione della voce, n il vido pero si pu caricare su youtube e poi linkare MADMAGZ Consente di editare e pubblicare una rivista scolastica online. Livello scolastico: primaria e secondaria Gratuito nella versione base Richiede registrazione

Permette di : Creare una redazione che lavora in modo collaborativo; Realizzare un giornale in formato sia web che cartaceo possibile invitare collaboratori Si pu editare solo se in possesso della password possibile creare una copia cartacea da PDF oppure acquistare la rivista cartacea online A C I T O B O R A A

L V I T A C U ED WE DO nxt DALLA PROGRAMMAZIONE ALLAZIONE ARDUINO SCRATCH La robotica nella

scuola..perch? (FONTE: Prof. Antonio Calvani La robotica educativa Pisa, luned 9 novembre 2015) Ambito delle conoscenz e disciplinar i Ambito emozional emotivazion ale Ambito abilit cognitive

Ambito conoscenz a della tecnologia Ambito meta (metaconosci tivo e Metacognitiv o) Ambito emozional emotivazion ale Opportunit per far emergere

capacit ed abilit Ambito delle conoscenz e disciplinar i Possibilit di Si incentiva la fare esperienze motivazione e con traguardi lautoefficacia alti Ambito conoscenz

a della tecnologia Permettere una comprensione pi profonda della natura e del funzionamento degli artefatti valore concorrente o di occasionale corroborazion e di nozioni gi apprese Ambito abilit cognitive

Valorizzazione di abilit cognitive come: uso di sistemi simbolici rappresentazioni formali di un processo rappresentazione di azioni nello spazio deduzione logica, inferenza, estrapolazione, attivit ipotizzante uso di linguaggi di programmazione (coding) Favorisce : -la conoscenza e forme mentali che accompagnano un atteggiamento scientifico; immagine della conoscenza come processo dinamico (metaconoscenza)

lautoregolazione e consapevolezza di processi cognitivi necessari nellaffrontare un problema (metacognizione) Ambito meta (metaconosci tivo e Metacognitiv o) SITOGRAFIA DI RIFERIMENTO PROGRAMMA IL FUTURO: coding http://www.programmailfuturo.it/

ROBOTICA EDUCATIVA http://www.progetto-e-robot.it/ http://www.treccani.it/enciclopedia/biorobotica_ http://www.treccani.it/enciclopedia/robotica_ http://www.progetto-e-robot.it/?page_id=72 http://www.robotiko.it/come-costruire-un-robot/ http://www.mondodigitale.org/files/booklet_Robotica__14mar13_ok.pdf http://www.mondodigitale.org/sites/default/files/eBookRobotica2.pdf APP E DISABILITA' http://www.disabili.com/prodotti/speciali-prodotti-a-ausili/app-disabili GRAZIE [email protected]

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