Diapositive 1 - Amiens

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I) Organisation de lpreuve en Histoire des Arts Spcificits de lpreuve : Lpreuve dhistoire des arts est une preuve obligatoire pour lobtention du Brevet des collges 2016. Le coefficient pour lequel elle est prise en compte est de deux comme pour les autres preuves. Elle se droule au sein du collge et est value par deux professeurs dont lun doit obligatoirement tre associ lenseignement artistique ou lhistoire. Choix des uvres : Les lves doivent constituer une liste de 5 uvres tudies relevant de la priode historique choisie. Sur les 5 uvres prsentes, une uvre doit faire rfrence au thme et aux recherches du niveau classe de 4 Les 4 autres uvres seront en lien avec le thme Portrait et autoportrait parmi ces uvres le candidat le droit de proposer une uvres fruit dune recherche personnelle et relevant de la mme priode. (du XXs nos jours) Pour les lves nouvellement inscrits qui nont pas de dossier HDA, ils peuvent sinvestir dans la thmatique de 4 de lan

dernier (Documents en ligne sur le site du collge) ou proposer 5 objets dtude de niveau 3. Lpreuve orale est constitue dun temps de prparation de 10MN avant lpreuve orale. Lpreuve orale dure 5 MN + 10 MN de discussion . Le candidat doit prsenter son dossier dHistoire des Arts au jury . Le candidat devra avoir en sa possession lensemble des recherches faites en Histoire des Arts sur les uvres quil aura choisies ainsi que ses productions faites en Arts Plastiques ou en Education musicale Le choix de luvre prsenter est fait par le jury. Les notes et supports de cours ne seront pas en la possession du candidat lors du passage loral ni pendant son temps de prparation. Le dossier du candidat ne sera rendu qu la fin des preuves. Les notes ne seront communiques quaux rsultats du Brevet II) Les thmes communs Thme commun Thmatique

Niveau 6 Ulysse / Odysse (Homre) VII av JC Arts, mythes et religions Niveau 5 Les grands voyages Niveau 4 La rvolte du peuple Niveau 3 Portrait et autoportrait Arts, espace,

temps Arts, Etats et pouvoir Arts, Etats et pouvoir Arts, Etats et pouvoir Arts, techniques, expressions Arts, ruptures, continuits III) A quoi servent les 10 MN de prparation ? Restructurer des connaissances IV) Grille dvaluation

V) Rcapitulatif : Structure de lpreuve : Dpt du dossier en entrant dans la salle Prparation sans les documents 10 mn Oral 5mn Entretien 5mn Nombre dobjets dtude : 5 Soit 4 objets dtude de 3 et un de 4 Soit 3 objets dtude de 3 , un de 4 et un sujet libre sur le thme et sur la priode tudie Soit 3 objets dtude de 3 et 2 de 4 Arrt des choix dobjets dtude : Fin dcembre (avant le 18/12) Un support officiel sera renseigner et remettre ladministration. VI)Calendrier :

Calendrier Dbut Sept (professeurs) : remise des dossiers Hist des Arts 4 aux lves de 3 Fin Septembre (professeurs) : Runion prsentation des objets dtude par discipline Fin Novembre : Validation des objets dtude choisis dans les diffrentes disciplines Fin Avril : les recherches et les dossiers dHits des Arts sont abouties Fin Avril : Validation des objets dtude choisis par les lves - Fiche de choix dobjets dtude distribues aux lves Dbut Mai : Epreuve oral blanc en Hist des Arts Juin Epreuve orale Hist des Arts Fin Juin Oral blanc pour les 4 VII) Fiche de synthse. Chaque lve devra avoir fait une fiche par uvre (Niveau 4 et niveau 3) Histoire des Arts Anne :

Nom de luvre et/ou de lartiste (Ne pas choisir nimporte quelle uvre ! Cela doit tre une uvre repre !) Nom : Prnom : Classe : Le type duvre (pome, photographie, roman, chorgraphie, sculpture, musique) I) Introduction : Identifier II) Analyser III) Conclusion : Faire le lien (Donner du sens ) Domaine artistique

correspondant : Ex : Arts de lespace Validation par lenseignant : Thmatique : EX : Arts, cration, cultures Disciplines concernes : Exemple : Histoire / Arts plastiques 1) Luvre : Nom/ catgorie duvre 2) Lauteur Il sagit de ... 3) Situer dans le temps / date : 4) Situer dans lespace / lieu :

5) Un courant artistique ou littraire Ce document date 6) Dcrire -Identifier les lments constitutifs de luvre -Techniques de production / Style Je vois sur ce document ... 7) Dcrire ce que cela signifie : -Signification -Engagement de lauteur sur le sujet trait. -Utilit du document , usages Ce document nous permet de comprendre ... 8) Conclure en effectuant des rapprochements - avec dautres uvres tudies dans diffrents matires. - par des apports de culture personnelle - Mes impressions; Ce qui ma marqu.

Ce document peut tre mis en relation avec VIII) Ce quil faut dire : Oral en Histoire des Arts Expos partir d'une uvre 1)Connaissances Prsentation de l'uvre : A quelle date a t ralise cette uvre? Qui en est le commanditaire ? Qui en est le destinataire ? Qui en est le crateur ? Quel est le lieu d'affichage ou de prsentation de l'uvre ? A quel registre appartient l'image ? Dcris le contexte historique... Contenu de lpreuve : Lpreuve orale consiste prsenter luvre, son auteur, le contexte historique qui la vu natre, il doit mettre en vidence laspect transdisciplinaire de son analyse (approche littraire, musical, plastique et historique), crer des liens entre ces disciplines. Il devra rpondre en argumentant quelques questions la suite de son expos. En bref, llve devra tre capable de :

Situer luvre dans le temps, dans lespace et dans son contexte historique, social ou artistique Analyser luvre : description, techniques, signification, publics viss. Employer un vocabulaire adapt Comparer et rapprocher luvre dautres rfrences artistiques tre capable dintroduire un jugement personnel et critique Construire un expos cohrent et clair, qui respecte le temps imparti Rpondre judicieusement aux questions poses et argumenter

2)Capacits a) J'utilise le vocabulaire adquat tude formelle Quel est le slogan? Comment ce texte est-il mis en vidence ? (qualit graphique ou typographique, couleur, spatialisation) Comment peut-on qualifier le graphisme utilis ? Quel est le rle de la couleur? Comment le crateur rend-il expressive cette uvre ? Composition : Comment se compose l'image ? Par plans ou dans un espace en profondeur ? Comment sont places les formes dans l'espace ? (superposition/ imbrication/ inversion/ rptition...) Comment le crateur rend-il son uvre dynamique ou statique ? (quilibre / dsquilibre / symtrie...) Quels sont les cadrages utiliss ? (champ / hors champ/ plein cadre...)

b) Je donne du sens l'uvre Smantique de l'uvre Que symbolisent les formes et les couleurs ? Quels sont les points de vue de l'auteur et du regardeur ? A quel registre appartient cette image ? (image de communication ou image artistique) c) J'effectue des rapprochements simples avec des uvres partir de critres prcis (poque, technique, genre, sens, esthtique) : Cela me fait penser ... Argumentation : A quelle autre image (relevant du mme point de vue ou utilisant des lments formels ) peux-tu faire rfrence ?

D) J'appuie mon jugement personnel sur une argumentation (production annexe) Prsentation de ma production : Quelles techniques as-tu utilises ? Quels outils as-tu utiliss ? Quels objets symboliques traduisent le sens de ta recherche? Quel est le sens du texte que tu as employ? Peux-tu traduire ton point de vue ? Quel est le sens de ton travail ? 3)Attitude Je tmoigne d'une curiosit et/ou d'une crativit artistique

Que pourrais-tu faire pour amliorer ta production? Quel travail ( dont tu es satisfait) as-tu nous prsenter? Comptences transversales Je m'exprime clairement: Je rponds avec pertinence aux questions poses: Je m'investis dans la prsentation (utilisation des supports techniques, gestuelle, qualit de communication...): IX) Support de recherche en Arts Plastiques ou sujet libre Fiche danalyse dune uvre en Arts Plastiques

Nom : Prnom : Classe : Nom de lartiste (prnom) Titre de luvre Dates et lieux de naissance et de dcs :... Parcours de formation ou influences familiales.. ... Rencontres dautres artistes (influences) ... Spcificits de son travail .. Comment est-il class, quelle cole ou mouvement appartient-il ? ... Quel est son support ou son mdium artistique ? (Peinture, gravure , sculpture, installations) . uvre choisie : Nature de luvre ? (peinture, sculpture, assemblage, installation, dessin, collage, photographie...uvre composite? ) ...

Lieu dexposition (muse, espace publique urbain, espace priv) A-t-elle un cadre, un socle, est-elle mise en scne, quel est son environnement ? ... A-t-elle une fonction ? ... De quel format est-elle ? (format intimiste (petite dimension), lchelle humaine, ou monumental (gigantesque) . Quel est la technique employe ou le procd utilis ? (graphisme , lithographie, peinture lhuile, aquarelle, pastel, sculpture, moulage, assemblage) . Quel est son degr dachvement (Est-ce une uvre bauche, une esquisse, une maquette, une uvre acheve? ) . Date de cration de l uvre? ..

Analyse formelle Quels matriaux la composent ? ... Luvre est-elle prenne (faite pour dure dans le temps) ou phmre ? Quel est son degr diconicit (luvre fait-elle image ou non image ) ?........... Comment est organis lespace (composition ou organisation spatiale) ?.............. Quel sont les choix chromatiques (couleurs) ? (Couleurs chaudes, froides, en contraste ou en harmonie, polychromie) Comment est-elle traite ? (aplats, touche, model, modulation, effet de matire, gestualit, prsence ou absence du graphisme) .. Comment sont traites les formes ou les figures ? (dformation, expressivit, caricature, stylisation, gomtrisation, gestuelle) Comment peut-on qualifier les formes ? (douces, tranchantes, floue, embues, fragmentes, transparentes)

.. Les formes sont-elles frontale , en aplat ou dans un espace en profondeur? . Le traitement formel peut-il faire rfrence une cole artistique, un mouvement, des influences? Analyse iconographique Quelles figures y sont reprsentes ? Sont-elles abstraites ? ... Quels en sont les symboles (objets, figures, couleurs) ? . La reprsentation est-elle naturaliste (proche du rel) stylise (exagration de certains aspects) anti naturaliste (volontairement loign de la ralit) .. Quels sont les sources dinspiration de lartiste ? Y a t-il des citations, des dtournements, des emprunts? ... Y a-t-il un choix thmatique ? Est-ce une peinture de genre, une nature morte, un portait, une allgorie? (registre, statut, figure de style ) Connotations de luvre Quel est le sens de luvre ? Quel message vhicule t- elle? ..

Quel est le point de vue de lartiste sur la socit de son poque ? IX) Quelques exemples de productions en Arts Plastiques XI) Exemple : Production Arts Plastiques 2013 2014 Otto Dix Ctait la guerre des tranches Production Arts Plastiques 2013 2014 Otto Dix Ctait la guerre des tranches Production Arts Plastiques 2013 2014 Otto Dix Ctait la guerre des tranches Pour le niveau 4 - Prsentation de 2 uvres inscrites dans le thme abord cette anne : La rvolte du peuple - Une fiche de prsentation doit tre renseigne pour chaque uvre. (voir modle) - Lpreuve dHDA de quatrime est obligatoire, la note sera intgre la moyenne des notes de Franais la rentre suivante. Elle sera constitue de la note obtenue additionne un 20/20 de prsence lpreuve.

- Les dossiers doivent contenir lensemble des uvres choisies, les fiches de prsentation. La prsentation de ce dossier entre dans les critres dvaluation. Pour viter toute fraude, ces dossiers seront rcuprs la fin de lpreuve orale et remis par le professeur principal la rentre des classes. V) Rcapitulatif : Structure de lpreuve : Dpt du dossier en entrant dans la salle Prparation sans les documents 10 mn Oral 5mn Entretien 5mn Nombre dobjets dtude : 3 Arrt des choix dobjets dtude : Fin dcembre (avant le 18/12) Un support officiel sera renseigner et remettre ladministration. VII) Fiche de synthse. Chaque lve devra avoir fait une fiche par uvre (Niveau 4 et niveau 3) Histoire des Arts Anne : Nom de luvre et/ou de lartiste (Ne pas

choisir nimporte quelle uvre ! Cela doit tre une uvre repre !) Nom : Prnom : Classe : Le type duvre (pome, photographie, roman, chorgraphie, sculpture, musique) I) Introduction : Identifier II) Analyser III) Conclusion : Faire le lien (Donner du sens ) Domaine artistique correspondant : Ex : Arts de

lespace Validation par lenseignant : Thmatique : EX : Arts, cration, cultures Disciplines concernes : Exemple : Histoire / Arts plastiques 1) Luvre : Nom/ catgorie duvre 2) Lauteur Il sagit de ... 3) Situer dans le temps / date : 4) Situer dans lespace / lieu : 5) Un courant artistique ou littraire

Ce document date 6) Dcrire -Identifier les lments constitutifs de luvre -Techniques de production / Style Je vois sur ce document ... 7) Dcrire ce que cela signifie : -Signification -Engagement de lauteur sur le sujet trait. -Utilit du document , usages Ce document nous permet de comprendre ... 8) Conclure en effectuant des rapprochements - avec dautres uvres tudies dans diffrents matires. - par des apports de culture personnelle - Mes impressions; Ce qui ma marqu. Ce document peut tre mis en relation avec

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