Diapositiva 1 - Le Baobab Bleu

Diapositiva 1 - Le Baobab Bleu

LE PASS COMPOS - RVISION - FORMATION Pour former le pass compos nous avons besoin du prsent de lindicatif du verbe AVOIR/ TRE + le PARTICIPE PASS du verbe conjugu: Prs. Ind. AVOIR PART. PASS Prs. Ind. TRE PART. PASS

JAI MANG JE SUIS PARTI(E) TU AS MANG TU ES

PARTI(E) IL/ ELLE/ON A MANG IL/ELLE/ON EST PARTI(E)(S) NOUS AVONS MANG

NOUS SOMMES PARTI(E)(S) VOUS AVEZ MANG VOUS TES PARTI(E)(S) ILS/ELLES ONT

MANG ILS SONT PARTI(E)(S) MAIS TRE ou AVOIR? ACCORDS SU PARTICIPE PASS AVEC LAUXILIAIRE TRE: TOUJOURS AVEC LAUXILIAIRE AVOIR:

SIL Y A UN COMPLMENT DOBJET DIRECT DEVANT LE VERBE Exemple: Tu as achet la maison? Oui, je lai achete ATTENTION CERTAINES DIFFICULTS D'ACCORD DU PARTICIPE PASS!! Nous allons faire un petit exercice pour apprendre quelques nouvelles rgles

VOUS DE PRATIQUER Ecrivez le participe pass, en l'accordant si ncessaire. 1. Voyez ces fleurs ; en avez-vous ............................ ? (cueillir) 2. - Oui, je les ai toutes ............................ . (cueillir) 3. Des statues, nous en avons ............................ par milliers au muse. (voir) 4. Mais elles taient moins belles que celles que nous avons ............................ Rome. (voir) 5. Ctait une demoiselle entre deux ges, que j'avais ............................ en vacances. (rencontrer) 6. Elle avait des cheveux blonds, comme je nen avais jamais ............................ nulle part. (rencontrer) 7. Ses fautes lui, sil en a ............................, sont trs graves. (commettre)

8. Mais elles sont moins graves que les fautes que vous avez ............................ . (commettre) 9. Les articles que tu as ............................ seront publis demain. (faire) 10. Tes articles, le rdacteur en chef les a ............................ vrifier par une quipe de correcteurs. (faire) CORRIG 1. Voyez ces fleurs ; en avez-vous cueilli ? (cueillir) 2. - Oui, je les ai toutes cueillies . (cueillir) 3. Des statues, nous en avons vu par milliers au muse. (voir) 4. Mais elles taient moins belles que celles que nous avons vues Rome. (voir)

5. Ctait une demoiselle entre deux ges, que j'avais rencontre en vacances. (rencontrer) 6. Elle avait des cheveux blonds, comme je nen avais jamais rencontr nulle part. (rencontrer) 7. Ses fautes lui, sil en a commis, sont trs graves. (commettre) 8. Mais elles sont moins graves que les fautes que vous avez commises . (commettre) 9. Les articles que tu as faits seront publis demain. (faire) 10. Tes articles, le rdacteur en chef les a fait vrifier par une quipe de correcteurs. (faire)(faire) QUELQUES PETITES RGLES 1. Le participe pass est prcd de en En est considr comme un pronom adverbial invariable de statut

incertain alors il ne rentre pas en ligne de compte, la plupart du temps, dans l'accord du participe pass. Exemple: Voyez ces fleurs ; en avez-vous cueilli ? 2. Le participe pass est plac devant un infinitif En principe, lorsqu'un participe pass est plac devant un infinitif, pour qu'il y ait accord, il faut : 1 Que le groupe nominal soit plac avant le verbe au participe pass, 2 Et que le groupe nominal soit le sujet de l'action de l'infinitif. Sinon, on ne fera pas laccord. Exemples: J'ai vu ces oiseaux voler (PAS DACCORD) Ces oiseaux, je les ai vus voler (ACCORD) 3. Le participe pass du verbe faire est toujours invariable lorsqu'il est plac devant un infinitif: Exemple: Ma robe, je l'ai fait nettoyer.

DAUTRES CAS DIFFICILES 7 VERBES CONJUGUS AVEC TRE ET AVOIR MONTER intransitif : pas de complment transitif direct : suivi d'un COD Je suis mont(e) sur la tour Eiffel. J'ai mont les valises au grenier. DESCENDRE intransitif transitif direct Je suis descendu(e) la cave. J'ai descendu les escaliers toute vitesse. ENTRER intranstif

transitif direct Je suis entr(e) dans la maison. J'ai entr un mot-cl dans le moteur de recherche. RENTRER intransitif transitif direct Je suis rentr(e) chez moi. J'ai rentr la voiture dans le garage. SORTIR intransitif transitif direct Je suis sorti(e). J'ai sorti les poubelles.

RETOURNER intransitif transitif direct Je suis retourn(e) sur les lieux de mon enfance. J'ai retourn la crpe dans la pole. PASSER intransitif transitif direct Je suis pass(e) vers 16h00. J'ai pass du temps avec eux. REPASSER intransitif

transitif direct Je suis repass(e) mille fois cet endroit pour le revoir. J'ai repass cette chemise avec un fer trop chaud. DEMEURER intransitif ( = rester ) intransitif ( = habiter ) Je suis demeur(e) l sans bouger pendant un moment. J'ai demeur 10 ans dans cette maison. EMPLOI Le pass compos exprime une action acheve au moment o lon parle : Jai fini mes devoirs de mathmatiques.

Il exprime aussi une action termine dans le pass, soit un vnement rcent soit un fait coup du prsent : Lt dernier, je suis all en Grce. Hier, jai mang au restaurant avec ma soeur. Napolon est n en Corse. En espagnol on peut le traduire par deux temps verbaux diffrents (pretrito perfecto y pretrito indefinido) : Jai achet le pain = He comprado el pan ou compr el pan. En rsum, le pass compos est un temps complexe. Je vous recommande de bien rflechir

avant de lutiliser, au moins par crit. loral, il faudra beaucoup le pratiquer pour russir bien lemployer dans tous les cas. FIN

Recently Viewed Presentations

  • Periodic Trends

    Periodic Trends

    A higher effective nuclear charge means it will take more energy to rip off that electron from an atom. Atomic Radius The effective nuclear charge will determine the size of the atom or the atomic radius. If an atom has...
  • Scientific Method (day 3)

    Scientific Method (day 3)

    Everytime I try to open my locker, it won't work. Remember problems should be phrased as questions...so. I wonder what is happening that is causing me to not be able to open my locker. Let's Try one out - step...
  • GREEK THEATER - Quia

    GREEK THEATER - Quia

    Greek Masks. The use of masks in ancient Greek theater draw their origin from the ancient Dionysian cult. The members of the chorus wore masks, usually similar to each other but completely different from the leading actors . Because the...
  • High Performance Low Power Single Chip Reconfigurable ...

    High Performance Low Power Single Chip Reconfigurable ...

    High Performance Low Power Single Chip Reconfigurable Supercomputer for High-end Aerospace Applications N Venkateswaran* M Arvind§ C Karthik§ G Karthik§ V Vishwanath§ K Viswanath§ * Director, WAran Research FoundaTion, Chennai, India. § Research Trainee, WAran Research FoundaTion, listed in alphabetical...
  • Demand - Intro to Economics

    Demand - Intro to Economics

    Interaction of buyers and sellers determines the prices of most goods as well as what quantity of a good will be produced. Buyers demand goods, sellers supply goods. Agreement between the two groups determine price and quantity traded.
  • Building Java Programs

    Building Java Programs

    Building Java Programs Chapter 5 Lecture 5-3: Boolean Logic reading: 5.3, 5.4
  • マルチテナントを実現するための ... - cisco.com

    マルチテナントを実現するための ... - cisco.com

    本セッションは、 2018年10月にグローバルのパートナー様とシスコ社員向けに開催されたイベントより、Firepower に関するセッションの中から、製品の機能やロードマップに関する情報をベースとして、さらに独自の Firepower の情報や ASA の情報を足して、まとめてお伝えします。
  • Tapestry of Style

    Tapestry of Style

    Pure vowels are important in any context, no matter what the style. Vowel modification is an important tool to have in the singer's tool kit. Knowing how to modify vowels will encourage your singers to approach new music with same...